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宜宾市翠屏区建国路
可乘坐4、5、16、17、18、19路到达
1998年5月，宜宾市建国小学更名为“宜宾市翠屏区建国小学校”。2004年11月，校名更名为“宜宾市翠屏区建国实验小学”。建国实验小学地处宜宾市南岸经济技术开发区。学校占地13200平方米，现有教学班33个，学生1954人；在职教职工74人，其中小学高级教师25人，小学一级教师47人；具有大专及以上学历的教师占85%以上；学校环境优美，教育教学设施齐备。是翠屏区新课程改革实验学校，宜宾市文明单位，宜宾市卫生单位，宜宾市未成年人思想道德建设先进单位，宜宾市继续教育校本培训先进单位，宜宾市家长学校先进单位，宜宾市市级校风示范学校，四川省心理健康实验学校，北京大学实验基地，2007年成功创建宜宾市义务教育示范学校，现正大踏步迈进宜宾名校行列。
建国实验小学创建于1945年，爱国民主人士陈尚芳女士为宜宾南岸贫苦百姓兴起义学，一方热土，不仅是孩童求学的乐园，也是韩秉炀等中共地下党员传播红色思想的根据地。作为学校首批骨干教师，韩秉炀兢兢业业，深受学生爱戴。在渣滓洞，韩秉炀严守党的机密，受尽酷刑，坚贞不屈。
铁骨铮铮的韩秉炀是建国实验小学红色校园精神的内核。近年来，红色精神的传扬中，建国实验小学以“梯级发展、螺旋提升”的总体思路来统领。学校努力寻觅学生喜闻乐见的载体，对可贵的红色资源进行传承与拓展。建国实验小学思路笃定，用“唱响红色——红歌传唱篇”；“红色的追忆——校史诵读篇”、“红色的叙述——精彩故事篇”、“红色的传承——感悟展示篇”四个篇章串起了学校红色教育的系列活动。学校教师、少先队员在系列活动中感受红色革命文化的博大精深，汲取立身做人的精神食粮，通过“四能够”（能吟唱、能诵读、能理解、能践行），达到“两提升”（提升文化素养、提升教育素质）的目标。
走进今天的建国实验小学，红色是当之无愧的主色。老师们在红色的教室里吟咏，孩子们在红色的操场上嬉戏……学校操场一侧“浸润红色溢书香”的宽幅橱窗醒目地传导了学校的主题文化，学校“墨池”清清的池水，映照的是镌刻有“红色魂”三个大字的汉白玉文化石，C栋教学楼前，首任校长陈尚芳和革命教师韩秉炀的塑像静静地屹立。孩子们唱红歌，背红诗，观红影，每年11月，表演话剧、拉歌、竞赛、征文，缅怀心中的英雄……
学校广泛传唱红色经典歌曲，帮助广大师生回顾革命的征程，聆听历史前进的足音，激发爱国主义精神，铭刻革命英雄主义痕迹，继承和发扬优良革命传统；以官众仆先生所著《大江东去》为蓝本，全校师生走进建国实验小学光辉的建校历程，了解陈尚芳、韩秉炀等进步人士和革命烈士的生平事迹。广泛阅读古今中外经典，广大师生走进了烈士的生活，了解烈士、热爱烈士。红色故事主题活动，让师生走近历史、热爱家乡、热爱学校。学校按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的思路，坚持“传播主流价值、培育学校精神、提高教育素质”的基本原则，开展唱红歌读校史活动，一项项活动，铸炼了全校师生红色的气质。
焕发时代光辉“至勤、至诚、至精”是建国实验小学的校训，语言简练，内涵却博大精深。“‘努力不懈，勤劳不怠’是我们的生命形态；‘劳神苦体，契阔勤思’，涌动我们灵颖的神韵；‘业精于勤，天道酬勤’，是我们的信念。”学校对校训进行了深入的解读，在学校A、B、C三幢教学楼最抢眼的要道上，分别诠释了这六字校训的一个词语。108个字，篇幅短小，却重有千钧。
在学校通往外界的通道之上，有一幅大型的散文诗配画作品——《在路上》，建国实验小学用“奋进文化”、“规则文化”、“执行文化”诠释红色文化，为全校师生和所有到访者传递了一个信息，对待事业，只要我们在路上，有着自信和坚强，明天就会越来越美好。
学校的浮雕组《大江东去》，从跨进校门正面的墙上开始，经“墨池”、旗台到革命烈士韩秉炀塑像前，整幅作品长70米，高2.2米，是学校红色文化重要载体。目前完成的这幅《如歌的岁月》，表现的是建校初期，革命进步青年亲手修建校园、组织社会活动和关心贫寒学生的生动画面。在紧接着实施的第二三期工程里，还将生动地刻画学校建校、发展的峥嵘岁月，以及学校未来的宏伟蓝图，长达七十余米的巨幅浮雕，宛如滚滚长江奔流不息，激励着所有建小人勤奋不息，奋斗不止。
33名党员教师，是建国实验小学奋进文化的缩影，他们将个人信念、人生格言、示范承诺，凝结为一块“共产党员示范岗”标牌，端放于办公桌前，勉励自己勤奋工作，为了学生，恪尽职守。
每年11月的活动集中月，由学校师生创编的情景剧《坚贞不屈的韩秉炀》是一个保留剧目。学校还设立了学生社团“红色年代研究小组”，定期开展活动。在辅导老师的带领下，孩子们查资料、做调查、搞采访、写博客，了解陈尚芳、韩秉炀等进步人士和革命烈士的生平事迹。孩子们与红色文化近距离接触，走近烈士、热爱烈士。广泛收集、传播古今中外革命志士的格言警句、经典语录，创编符合传统美德、社会公德，体现民族精神和时代精神的励志箴言，弘扬真善美、鞭打假恶丑，提升了孩子的“红色品质”。
六年级3班，毕业在即，老师和孩子们牵手勤勉，决不把学习问题遗留到初中。他们制定个人的、小组的、学科的努力目标，查找学习弱点，细化学习任务，均衡发展，拒绝偏科；六年级1班实行了一整套学生激励计划，将学习、作业、行为习惯、与人交往等方面，纳入“星星、月亮、太阳榜”争星计划，让全体孩子们行动起来——“我梦想，我是那颗最亮的星”……
学校网站，推出师生“每周一星”，周周树立榜样先锋。少先队大队部将每年评比出的“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等各项荣誉也在网站公示，大张旗鼓表彰先进，激励后进，树立学生你追我赶的雄心。与此同时，在体育、美术、音乐、美文朗诵、书法摄影、赛课活动等方面，教师、学生在每一项校内外获得的荣誉，学校总会在集会时公之于众，表彰先进，激励大家继续前进。
建国实验小学不仅是红色校园，也是市一级义务教育示范学校和校风示范校，在倾力打造特色学校的翠屏区起到示范带动作用。“红色是我们学校最弥足珍贵的资源，我们一定要深挖内涵，进一步拓宽我们的思路，让红色的印记为孩子的一生成长奠基。”建国实验小学校长陈春贵如是说。
陈尚芳→陈春贵
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